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姚老师口吃矫治工作室 政府立案 有效保障 |
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有关媒体报道
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有 关 媒 体 报 道 厦门大学张燮教授应邀来沪,主持由上海市中小学心理辅导协会和徐汇区教育学院教育科研室联合举办,为期10天的首期口吃矫治速成班.在结业典礼上,学员们兴致勃勃地表演了自编自导的幽默小品,诗朗诵,民歌等精彩节目.谁也不会想到,就是这些"小演员",10天前说话都还结结巴巴,言不成句呢!然而经过短短数天矫治,21名患者竟有19名神奇康复,2名明显改善.治率达90%,有效率为100%.这一奇迹发生在平均年龄17岁,人均患口吃10个春秋的学员身上,真可谓"十年口吃十天消". 何以仅仅几天功夫,竟有如此奇效?是用了什么灵丹妙药?不是.此次矫治,一不吃药,二不打针,三不推拿.如果说有什么妙方,那就是有用了国际上最先进的心理治疗与发音矫正术. 发音法训练立下头功 针对口吃的主要症状 -- 首字难发,中间阻断,单字连发等,厦门大学张燮教授综合自己多年的临床经验和国内外大量口吃病例的治疗成果,创立了一种新的方法 -- "发音法".其核心是"诱导,轻柔,缓慢".即由轻到重,将难发及中阻的字缓缓"诱导"出来,形成平滑,慢柔,抑扬顿挫的发声方式.用发音法说话,学员的发言竟变得流畅平稳,慢条斯理起来.虽与正常讲话尚有差距,却无疑架起了一座通往康复的桥梁.学员们通过大量的朗读训练,过渡到运用发音法交谈,养成全新的说话习惯,并以此取代原来的口吃习惯.这是行为治疗在矫治口吃中的具体运用,短期内即见成效.10天封闭式训练之后,班里组织了一次上街活动.让学员同陌生人交谈,要求至少接触5人.结果除了别学员因紧张出现口吃以外,大多数人均超额完成指标,基本无口吃现象.有位小学员在与售货员交谈时,竟被误认为是《小主人》报的记者.另有一学员一口气接触了26人,心态极佳.通过活动,学员们看了疗效,更增强了信心. 心病还须心药医 口吃患者大多具有不同程度的心理障碍.他们自卑,对与人交谈有恐惧心理,常有意躲避,害怕"出丑".有的人对自己轻度的口吃过于重视,负担很重,结果见人就紧张,导致恶性循环,加重症状,也有的人幼时受过心理创伤,长期压抑,沉积于灵魂深处......对此,心理医生采取不同的方法进行诊治. 对学员中存在的思想问题,如:"口吃可能是因为发音器官的神经有病","发音法训练对我未必有效","讲话这么慢,别人会见怪","任何一点儿口吃都是很丢脸的"等等,医生从一开始就采用"认知疗法",以讲座,康复者现身说法,课堂引导,个别谈话等形式,与学员一起探讨,用事实及转换思维角度的手法,帮助学员纠正原来的认知偏差. 对学员心中存在的隐疾,心理医生则使用"催眠术",使学员在半睡眠状态下与医生交谈,让长期压抑在心底的"情结"得以疏解和宣泄;同时医生向其潜意识内输入良性指令,缓解或治愈其心理创伤.实际治疗中对所有学员均安排了这项疗程,一般达到有病治病,无病保健的效果. 矫治班还普遍采用了"心理暗示"的方法,既有外界环境的暗示,也教会学员自我暗示,以逐步形成良性循环. 经诊治,学员的精神面貌焕然一新.一位上师大学生充满自信地回校参加了原来班级同学聚会,笑谈了3个多小时无口吃,使同学老师刮目相看.还有的学员,见了陌生人不仅不紧张,反而变得十分乐于和善于同生人打交道,自我感觉很好.从他们身上,我们可以明显感受到一种乐观自信,健康向上的气息. 调节身心学会自控 口吃患者除心理紧张外常伴随一些生理症状,如呼吸紊乱,肌肉僵硬等.身心调节法便是在心理治疗的同时,教会学员以意识调节肌体,改善生理功能,并以生理的改善反过来帮助情绪,心境的改善.实践证明,此法有一定疗效.长期坚持效果更佳.矫治班主要传授了呼吸调节法,全身放松法,脑胸弥漫法,站立摇摆法等方法,让学员反复习练,培养自我调控的能力.久而久之,潜移默化,有助于提高身心修养,形成不急不躁的说话风格. 如今,学员们碰到紧张时刻,只要深吸一口气,放松全身,并有意识地用发音法说话,便可避免口吃,渡过难关. 后记:经此次办班,徐汇区教育学院的心理老师们不仅从张燮教授那里学到了卓有成效的方法,更在亲身实践中获得了宝贵的临床经验.目前,市中小学心理辅导协会姚鑫山常务理事已与张教授签约,合作成立上海口吃矫治中心,准备继续开设口吃矫治班.我们预祝他们再度成功.这将是广大口吃患者的又一福音. |
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